http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14668/
Penulis: 4dm1n_b3r
Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Kebon Kosong 13 Pagi Jakarta Pusat
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14669/
Keraton Kanoman Cirebon (Historis dan Relevansinya Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah)
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14671/
Strategi Implementasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Etnik Betawi Dalam Pembelajaran Ips Sebagai Penguat Karakter Bagi Peserta Didik (Studi Kasus di SMP Islam Terpadu ALMAKA, Kalideres Jakarta Barat).
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14672/
Analisis Metode Mengajar Guru dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV Di SDN Duri Kosambi 01 Jakarta Barat
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14673/
Model Pendidikan Inklusif dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14674/
Pengembangan Media Kartu Pintar (Smart Card) Pada Materi Pelestarian Makhluk Hidup Kelas IV di Sekolah Dasar
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14675/
Nilai Pendidikan Karakter Melalui Pencak Silat Betawi (Studi Kasus Perguruan Silat Aliran Sabeni)
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14677/
Desain Modifikasi Kartu Domino Sebagai Media Pembelajaran IPA Pada Materi Daur Air Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14678/
Pemikiran Ki Hadjar Dewantara Tentang Konsep Pendidikan Karakter
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14679/