http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14204/
Kategori: Repo
Pengaruh Metode Mind Mapping Berbantu Platfrom Quizizz Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah PKP JIS Jakarta Timur
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14205/
Pengaruh Model Pembelajaran Joyful Learning Terhadap Hasil Belajar dan Sikap Siswa Pada Pelajaran IPA Kelas 4 di SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14206/
Pengaruh Penggunaan Media Adobe Flash Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Sistem Peredaran Darah di Kelas V SDN Batu Ampar 11 Jakarta Timur
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14185/
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis HOTS Melalui Adobe Flash CS6 Pada Materi Suhu dan Kalor Kelas V
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14209/
Hubungan Bentuk Kepribadian dengan Kemampuan Menjalin Relasi Pertemanan Siswa di Kelas VI SDN Gedong 10 Jakarta Timur
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14186/
Pengaruh Media Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Ciracas 05 Pagi Jakarta
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14211/
Pengembangan Media Monopoli Berbasis Kontekstual Materi Jenis-Jenis Usaha dan Kegiatan Ekonomi Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V SDN Mustikasari 2.
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14187/
Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar PKn Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 2 Peserta Didik Kelas III SD Negeri Tugu Selatan 03 Pagi Jakarta Utara
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14212/
Peer Review – The Relationship between Students’ Interst in Reading and Study Motivation based on Teachers’ Perception withir Education Quality in Elementary Schools in Central Jakarta With DKI Jakarta Province, Indonesia
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14157/