http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14608/
Kategori: Repo
Pengembangan Inovasi Pembelajaran Ips Melalui Pendekatan Kontekstual Dalam Menumbuhkan Kemandirian Belajar (Studi Kasus di SDN 01 Kec. Sumberharta, Sumsel)
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14611/
Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Materi Indahnya Keragaman Budaya Indonesia Pada Mata Pelajaran IPS kelas IV di Cikiwul II
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14592/
Pemanfaatan Fungsi Museum Sebagai Sumber Belajar Sejarah Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis (Studi Kasus Peserta Didik di SMA Negeri 5 Depok)
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14612/
Pengaruh Multikultural Dan Religiusitas Terhadap Toleransi Umat Beragama Masyarakat Kampung Sawah Kota Bekasi
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14593/
Nilai Kearifan Lokal Betawi Dalam Permainan Tradisional Untuk Penguatan Karakter Dan Identitas Di Era Global (Study Kasus di Kelurahan Batu Ampar)
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14613/
uji
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14566/
Pola Kehidupan Masyarakat Migran Asal Bima Di Kecamatan Cikupa Kabupaten Tangerang
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14577/
Peran Guru Ips Dalam Mencegah Perilaku Bullying Dengan Meningkatkan Kepedulian Sosial Siswa (Studi Kasus Smp Muhammadiyah 3 Jakarta Pusat)
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14579/
Pengaruh Model Pembelajaran Hypnoteaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis IPA Abad Ke-21 Siswa Kelas IV SDN 1 Tugu Cimanggis Depok Jawa Barat
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14580/