Lewati ke konten

Jurnal farmasi

Kumpulan Jurnal Farmasi

  • Beranda
  • Tentang
  • Blog
  • Kontak

Kategori: Repo

Pengaruh Etos Kerja Guru IPS dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru IPS di SMP Negeri dan Swasta di Kecamatan Ciracas Jakarta Timur

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14635/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

An Error Analysis on Descriptive Writng Made by The Tenth Grade Students of SMK Bina Karya Utama JAKARTA in the First Semester of The 2019/2020 Academic Year

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14620/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

Analisis Konsistensi Penyusunan RPP Sesuai Dengan Model Discovery Learning Dalam Skripsi Mahasiswa PGSD

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14621/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

An Error Analysis Of Recount Text Writing Of The Eight Grade Students Of SMPN 1 Tarumajaya In The 2018/2019 Academic Year

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14622/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Eksperimen Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Secara Online Kelas V SDN Cijantung 06 Jakarta Timur

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14623/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

Analysis of the Reliability of the English Summative Test for the Seventh Grade Students of SMP N 233 Jakarta on the First Semester in the 2018/2019 Academic Year

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14624/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

PEER REVIEW JURNAL HARTA (AHMAD FIHRI)

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14605/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

PEER REVIEW JURNAL HARTA (AHMAD FIHRI) OKE

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14606/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Brainstorming Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas IV Di SDN Pekayon 05 Pagi

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14608/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

Pengembangan Inovasi Pembelajaran Ips Melalui Pendekatan Kontekstual Dalam Menumbuhkan Kemandirian Belajar (Studi Kasus di SDN 01 Kec. Sumberharta, Sumsel)

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14611/

Diterbitkan Desember 12, 2022
Dikategorikan dalam Repo

Navigasi pos

Artikel lebih baru Halaman 1 … Halaman 182 … Halaman 502 Artikel sebelumnya

Jurnal farmasi dengan bangga diberdayakan dengan WordPress