4dm1n_b3r – Laman 95 – Jurnal farmasi

Hubungan Status Gizi, Asupan Cairan, Kebiasaan Minum dan Pengetahuan Hidrasi dengan Status Hidrasi pada Petugas Pelaksana Sarana-Prasarana Umum di Kelurahan Pondok Ranggon Jakarta Timur Tahun 2017

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15661/

Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Palmerah 19 Pagi Jakarta Barat

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15628/

Pengaruh Penggunaan Model Picture and Picture Terhadap Minat Membaca Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Kramat Jati 01 Jakarta Timur

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15625/

Peer Review Syntax remaja

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15637/

Peer Review Florea

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15635/

Peer review karya ilmiah jurnal

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15629/

Peer Review Syntax Miskonsepsi

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15638/

Peer review syntax berpikir analisis

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15636/

Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Kata Lembaga Pada Peserta Didik Kelas 1 SDN Pinangsia 03 Kecamatan Tamansari Jakarta Barat.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15626/

Peer Review Edukatif

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15639/